Semana i

Optimización de recursos y tiempo en el punto de venta / CCU

Cupos Disponibles

Resumen

El desafío del proyecto “Optimización de recursos y tiempo en el punto de venta” pretende abarcar qué tan eficiente es el material publicitario que realizamos frente a los clientes y a los consumidores. Hoy en el PDV tenemos un gran problema, que es el colapso de afiches, pendones etc. En los almacenes, botillerías y distintas tiendas de barrio. Literalmente es una guerra de imagen, la cual al final del día ensucia la vista y se termina perdiendo cualquier foco esperado. Por otro lado esa publicidad en el PDV pretende mostrarle al consumidor las marcas que puede encontrar en ese local, lo cual no siempre pasa porque no se ordenan los productos con el lay out correcto, ni se utilizan los espacios de la mejor manera o más provechosa. Como compañía queremos optimizar recursos, tiempo y conseguir mejores exhibiciones tanto del cooler en el PDV como en la implementación del lay out correcto (no basta con un simple sticketr que diga cómo se ordena el cooler). Se debe recordar y tener en cuenta que cada PDV en el canal compra es un mundo aparte, debe ser algo que favorezca tanto al cliente como al consumidor y a la compañía.

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Información del Desafío

Profesor a Cargo

Daniela Küllmer González

Carrera/Programa donde hace clases

Colaboradores

Evaluación del Desafío

Forma en que serán evaluados los alumnos: Presentación en grupo
Aspectos que serán fundamentales en la evaluación (objetivos que deben cumplirse): Asistencia Entregable

Costo asociado al alumno

Traslados y alimentación

Cupos del desafío

20

Lugar de realización

Dentro de Santiago / RM, con tiempos acotados dentro de UDD / CCU

Calendarización del Desafío

  • Abril 05
    • -
      Introducción al desafío
  • Abril 06
    • -
      Revisión de avances
  • Abril 07
    • -
      Presentación de resultados

Competencias del Desafío

* Comunicación

Expresión oral y escrita, acorde al contexto y disciplina, Fundamentación y contra-argumentación.

* Visión Analítica

Capacidad de identificar componentes de un problema y de desagregarlos para reorganizarlos racionalmente, Pensamiento crítico, Búsqueda y reconocimiento de información significativa, Organización de la información.

* Visión Global

Visión interdisciplinaria, Flexibilidad.